Identifikasi Konflik Masyarakat (XI.A3 & XI.A2)

Identitas :

Nama Guru : Latifa Linda Aryanti, S.Pd

Mata Pelajaran : PKn

Kelas/Fase : XI.C1/F dan XI.A1/F

Pertemuan : 4

Materi : Harmoni Dalam Keberagaman

Capaian Pembelajaran : Peserta didik mampu menganalisis potensi konflik dan bersama-sama memberi solusi yang berkeadilan terhadap permasalahan keberagaman di masyarakat; menginisiasi kegiatan bersama dengan prinsip gotong royong dalam praktik hidup sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu menjelaskan dan menyajikan potensi konflik di lingkungan masyarakat

Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi

Model Pembelajaran : Problem Based Learning

Assalamualaikum Wr. Wb

Bagaimana kabarnya anak – anak Ibu sayangi semoga semuanya dalam keadaan bahagia, sehat dan semangat ya mengikuti kegiatan pembelajaran pada hari ini. Sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran pada hari ini marilah kita berdoa terlebih dahulu.

Kita akan masuk materi tentang Identifikasi konflik dalam masyarakat yang beragam.

Menurut kamus besar bahasa indonesia (kbbi) konflik merupakan percekcokan, perselisihan, dan pertentangan. Sedangkan secara etimologis, istilah konflik berasal dari bahasa latin yaitu con artinya bersama dan fligere yang berarti benturan atau tabrakan. Konflik lebih berpotensi terjadi di kelompok yang beragam.

Keberagaman yang dimiliki Indonesia berpotensi menimbulkan konflik. Dengan adanya keberagaman tersebut maka akan mudah membuat masyarakat berbeda pendapat dan menumbuhkan perasaan kedaerahan yang amat sempit, yang sewaktu-waktu bisa menjadi ledakan serta mengancam integrasi nasional maupun persatuan bangsa.

Berikut sikap masyarakat yang berpotensi menyebabkan konflik di lingkungan beragam yaitu :

1. Menguatnya sikap Etnosentrisme dalam masyarakat
2. Adanya Stereotipe terhadap kelompok lain
3. Maraknya sikap Diskriminatif

Faktor Penyebab konflik di masyarakat :

1. Perbedaan pendapat antar kelompok
2. Tidak berfungsinya norma-norma sosial yang berlaku menimbulkan ketidakteraturan
3. Adanya pertentangan norma-norma yang berlaku dalam masyarakat sehingga menimbulkan kebingungan bagi masyarakat
4. Sanksi yang diberikan tidak tegas atau lemah
5. Perilaku anggota masyarakat yang bertentangan dengan norma yang berlaku
6. Terjadinya proses disosiatif, yaitu proses yang mengarah pada persaingan tidak sehat, tindakan kontroversial, dan petentangan.

Berikut Materi Lengkapnya klik link dibawah ini :

https://www.canva.com/design/DAG-0lbzUZI/kl73pvO41521u-FNSDQ87w/edit?utm_content=DAG-0lbzUZI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Latihan soal

1. Jelaskan makna harmoni dalam keberagaman serta mengapa keberagaman merupakan kekayaan bagi bangsa Indonesia.
2. Bagaimana peran nilai-nilai Pancasila dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam menjaga persatuan di tengah keberagaman masyarakat Indonesia?
3. Sebutkan dan jelaskan sikap-sikap yang dapat dilakukan oleh pelajar untuk menciptakan harmoni dalam keberagaman di lingkungan sekolah dan masyarakat!
4. Mengapa sikap toleransi dan anti diskriminasi sangat penting dalam mewujudkan harmoni dalam keberagaman? Jelaskan disertai contoh dalam kehidupan sehari-hari.

Demikian materi yang bisa ibu sampaikan, terimakasih untuk hari ini anak-anak, jangan lupa dirumah dibaca dan dipahami kembali, sekian untuk hari ini sampai jumpa di pertemuan selanjutnya anak-anak. Ibu akhiri pertemuan hari ini.

Wassalamualaikum Wr.Wb.