Identitas :
NO | KOMPETENSI DASAR | LINGKUP MATERI | INDIKATOR SOAL | NOMOR SOAL |
1 | Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara | Makna Hak dan Kewajiban Warga Negara | Disajikan pernyataan tentang hak dan kewajiban, peserta didik dapat mengklasifikasikan dengan tepat. | 1,2 |
| Disajikan bunyi pasal-pasal tentang hak dan kewajiban, peserta didik dapat menentukan pasalnya. | 3, 35,36,37 | ||
Substansi Hak dan Kewajiban | Disajikan berita tentang pelanggaran Hak dan Pengingkaran kewajiban warga negara, peserta didik mampu menafsirkan dalam nilai dasar nilai-nilai Pancasila | 4,5,6,7,8,9,11 | ||
Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara | Disajikan kasus tentang pelanggaran Hak dan Pengingkaran kewajiban warga negara, peserta didik mampu mengkategorikan pasal dalam kasus tersebut | 10,12,13,14,15,16,24 | ||
2 | Mengevaluasi praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian | Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum | Disajikan pernyataan tentang konsep perlindungan dan penegak hukum, peserta didik dapat mengklasifikasikan dengan tepat. | 17,18,19,40 |
| Disajikan pernyataan tentang pentingnya perlindungan dan penegak hukum, peserta didik dapat menentukan jawaban dengan tepat. | 21,22,23,25,26 | ||
Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian | Disajikan kasus tentang pelanggaran hukum peserta didik mampu menganalisisnya | 27,28,29,30,31,32,33,38 | ||
| Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan peranan lembaga-lembaga hukum yang ada di Indonesia dengan tepat. | 20,34,39 |
