Identitas :
|
NO |
KOMPETENSI DASAR |
LINGKUP MATERI |
INDIKATOR SOAL |
NOMOR SOAL |
|
1 |
Menyaji hasil analisis nilai-nilai Pancasila terkait dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara |
Makna Hak dan Kewajiban Warga Negara |
Disajikan pernyataan tentang hak dan kewajiban, peserta didik dapat mengklasifikasikan dengan tepat. |
1,2 |
|
|
Disajikan bunyi pasal-pasal tentang hak dan kewajiban, peserta didik dapat menentukan pasalnya. |
3, 35,36,37 |
||
|
Substansi Hak dan Kewajiban |
Disajikan berita tentang pelanggaran Hak dan Pengingkaran kewajiban warga negara, peserta didik mampu menafsirkan dalam nilai dasar nilai-nilai Pancasila |
4,5,6,7,8,9,11 |
||
|
Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara |
Disajikan kasus tentang pelanggaran Hak dan Pengingkaran kewajiban warga negara, peserta didik mampu mengkategorikan pasal dalam kasus tersebut |
10,12,13,14,15,16,24 |
||
|
2 |
Mengevaluasi praktik perlindungan dan penegakan hukum untuk menjamin keadilan dan kedamaian |
Hakikat Perlindungan dan Penegakan Hukum |
Disajikan pernyataan tentang konsep perlindungan dan penegak hukum, peserta didik dapat mengklasifikasikan dengan tepat. |
17,18,19,40 |
|
|
Disajikan pernyataan tentang pentingnya perlindungan dan penegak hukum, peserta didik dapat menentukan jawaban dengan tepat. |
21,22,23,25,26 |
||
|
Peran Lembaga Penegak Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian |
Disajikan kasus tentang pelanggaran hukum peserta didik mampu menganalisisnya |
27,28,29,30,31,32,33,38 |
||
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan peranan lembaga-lembaga hukum yang ada di Indonesia dengan tepat. |
20,34,39 |

Tidak ada komentar:
Posting Komentar